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terça-feira, 2 de maio de 2017

LICENCIAR - PROJETOS APROVADOS

O Comitê Gestor do Programa Licenciar torna pública a relação de projetos aprovados no programa bem como o quantitativo de bolsas destinado a cada um para o para o ano de 2017 conforme Edital PROGRAD 01/2017.

Os coordenadores dos projetos aprovados deverão fazer a seleção dos bolsistas e encaminhamento da documentação à Copefor conforme o documento de instruções.


Projetos Aprovados e bolsas


Instruções e Documentação


Termo de compromisso Coordenador


Termo de compromisso Bolsista


Termo de compromisso aluno voluntário


Termo de compromisso Colaborador

segunda-feira, 27 de março de 2017

PROJETO LICENCIAR TRABALHA COM KIT ACESSIBILIDADE ÓTICA

    Compartilhamos o trabalho da professora Rita de Cassia Dos Anjos, coordenadora do projeto Licenciar "Oficinas de materiais pedagógicos para o ensino e aprendizagem de exatas para deficientes visuais".



  Com muita alegria apresentamos o kit acessibilidade ótica que desenvolvemos no projeto licenciar. Esses experimentos já existiam na literatura isolados. A ideia foi juntá-los e melhorá-los em um kit que pudesse ser adquirido e fabricado por uma empresa. Demorou um pouco o desenvolvimento do kit, apesar de ser simples. A partir do kit tanto o aluno vidente quanto o deficiente visual tem a possibilidade de entender e manusear o prisma ótico e entender a formação de imagens. As fotos em anexo não contemplam todo o experimento, apenas a caixa de madeira e o prisma. O prisma está preso em um suporte que possui uma base para ficar fixo sobre uma mesa. O outro experimento consiste de uma placa metálica que também fica em pé e a partir de imãs os alunos conseguem construir as imagens produzidas por espelhos e lentes.


   Final do ano passado participamos de um edital da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) e conseguimos uma verba de cinco mil reais. Com esse dinheiro compramos cinco kits, que estão nas fotos. O evento acontecerá na escola estadual aqui em Palotina no mês de maio para divulgação com os alunos e professores. 

  Gostaria de agradecer a toda equipe do Licenciar o apoio ao projeto. Tivemos muitas conquistas e alegrias nestes dois anos. Espero que este projeto sirva de motivação para o ensino e aprendizagem de exatas para deficientes visuais.

   O projeto Licenciar possui uma grande importância na educação básica brasileira e espero que ele continue motivando professores e licenciandos da UFPR.


segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

ABERTAS INSCRIÇÕES DE PROJETOS PARA O PROGRAMA LICENCIAR

O Programa Licenciar está recebendo propostas de projetos para o período de 2017 a 2019. Docentes que atuam em cursos de Licenciatura da UFPR podem apresentar propostas de apoio às Licenciaturas – envolvendo atividades nos cursos da UFPR ou instituições externas como centros de educação infantil, escolas de Ensino Fundamental e Médio, associações ou outras organizações públicas nas quais há atuação de licenciados.

O edital prevê projetos de um ou dois anos, com participação de estudantes de cursos de licenciatura voluntários e bolsistas. A duração das bolsas e o quantitativo de bolsas destinado a cada projeto vai depender do número de projetos inscritos e do quantitativo de bolsas destinado ao Programa Licenciar pelo COPLAD em 2017. As inscrições podem ser feitas até o dia 24 de março, conforme instruções do Edital 01/2017/PROGRAD. Mais informações estão disponíveis no site da PROGRAD.






O programa

O Licenciar é um programa da Universidade Federal do Paraná que tem como objetivo congregar projetos de apoio à qualidade de ensino nas Licenciaturas. É desenvolvido desde 1994, primeiramente como Programa das Licenciaturas da SESu/MEC – PROLICEN e, a partir de 1996, como programa institucional da UFPR, oferecendo suporte para o desenvolvimento de projetos por meio de bolsas a alunos de licenciaturas e apoio administrativo. O programa conta também com significativo número de estudantes voluntários que atuam nos projetos e recebem créditos de Atividades Formativas Complementares.


Atualmente o Programa Licenciar é gerenciado pela Coordenação de Políticas de Formação do Professor da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional em parceria com o Comitê Gestor do Programa Licenciar, com representantes dos setores da UFPR que oferecem Cursos de Licenciatura.

quinta-feira, 25 de agosto de 2016

Licenciar promove exibição do filme Ivan e debate com diretor

Um dos projetos do programa Licenciar, que trabalha o ensino de polonês nas escolas públicas, irá promover a exibição do filme "Ivan". O filme é um documentário que retrata o sofrimento dos eslavos com a segunda guerra mundial, a escolha do Brasil como refúgio e o retorno a terra natal de Iván muitos anos depois.
Sob coordenação da Professora Drª Aleksandra M. Piasecka o projeto de ensino de polonês é um dos que compõe o programa licenciar, mantido pela UFPR a mais de 20 anos e que contribui com a formação, reflexão e ação dos estudantes de licenciatura da Universidade.
O diretor do filme, Guto Pasko estará presente e após a exibição haverá um debate sobre a obra.

Veja abaixo mais detalhes do evento, que é aberto a todos os interessados:

Quando: 25/08/2016 - Quinta-feira;
horário: abertura 18h30min e exibição do filme às 19hs;
Onde: UFPR - Campus Reitoria,  Ed. D.Pedro I, Anfiteatro 100, Rua General carneiro, 460, Curitiba - Centro. 




quarta-feira, 29 de junho de 2016

Projeto Licenciar: informações e documentos para o segundo semestre de 2016

Recebemos a confirmação da continuidade de um bom número de projetos do Programa Licenciar no segundo semestre de 2016. Estaremos atentos e lutando para que em 2017 tenhamos novamente o número de bolsas dos anos anteriores e que o programa continue apoiando os cursos de Licenciatura. 

Tem surgido algumas dúvidas quanto aos procedimentos para a continuação do projeto no próximo semestre, por isso esclarecemos aqui os documentos que cada um precisa enviar: 

  • Alunos que continuam como voluntários: enviar Termo de Compromisso de aluno voluntário. Prazo: 30 de junho (mas ainda receberemos documentos enviados na próxima semana pessoalmente ou por malote)
  • Novos alunos voluntários: podem ser incluídos nos projetos a qualquer momento, basta enviar o Termo de Compromisso e cópia do RG e Carteirinha de Estudante da UFPR.
  • Projetos que não irão continuar: enviar o Relatório Final. Prazo: 30 de agosto.
  • Alunos que irão se desligar de projetos que continuarão no segundo semestre e que tem necessidade de receber a certificação agora: devem enviar o Relatório final do aluno Bolsista/Voluntário e a Avaliação do aluno Bolsista/Voluntário pelo Orientador para podermos emitir os certificados. Prazo: 30 de agosto. 

Os documentos estão disponíveis para download: 



quarta-feira, 15 de junho de 2016

Nota de esclarecimento sobre o programa Licenciar


Infelizmente recebemos hoje a notícia de que não haverá bolsas Licenciar no segundo semestre de 2016. Poderá ser paga somente a bolsa de junho. A notícia foi repassada pelo Chefe do Financeiro da PROGRAD, assim que recebeu confirmação da PROPLAN.

Estaremos consultando o Comitê Gestor do Programa Licenciar para definir os procedimentos de agora em diante, mas fica cancelado o Ofício Nº. 141/2016 Copefor que enviamos segunda-feira e que tratavam das prorrogações de bolsas para agosto, setembro e outubro e respectivos documentos necessários, postados nesse blog quanto aos Termos e Relatórios.

Esperamos que a UFPR consiga vencer este momento difícil e o Programa Licenciar, com 22 anos de existência, volte a ser o que era e sempre foi em atendimento à melhoria da qualidade nas Licenciaturas e sólida formação acadêmica aos alunos Bolsistas participantes.


segunda-feira, 7 de dezembro de 2015

Informações sobre continuidade dos Projetos Licenciar

Todos os projetos em andamento foram prorrogados até 30 de junho de 2016.
Todos os bolsistas devem enviar novo Termo de Compromisso com data de início em 01 de janeiro de 2016 e data de término em 30 de junho de 2016.
Não é necessário envio de nenhum outro documento neste momento.
No primeiro semestre de 2016 será elaborado e encaminhado um calendário para relatórios e propostas novas e de continuidade.
Alunos que se formam no final de 2015 ou que saírem do projeto devem fazer seu relatório individual e entregar ao coordenador que irá anexá-lo ao relatório do projeto em 2016. O aluno que não entregar estes relatório individual não receberá certificado de sua participação no Licenciar.
Coordenadores que tem intenção de encerrar o seu projeto antes do mês de junho de 2016 poderão encaminhar o relatório final no momento do encerramento.




quarta-feira, 14 de outubro de 2015

PROGRAMA LICENCIAR - UFPR

Desenvolvido desde 1994, primeiramente como Programa das Licenciaturas da SESU/MEC – PROLICEN e, a partir de 1996, como programa institucional da UFPR, o  LICENCIAR tem como objetivo congregar projetos de apoio à qualidade de ensino nas Licenciaturas, oferecendo suporte para o desenvolvimento de projetos por meio de bolsas a alunos de licenciaturas e apoio administrativo,  envolvendo atividades dos cursos na UFPR ou instituições externas como centros de educação infantil, escolas de Ensino Fundamental e Médio, associações ou outras organizações públicas nas quais há atuação de licenciados.
Atualmente o Programa LICENCIAR é gerenciado pela Coordenação de Políticas de Formação do Professor da Pró-Reitoria de Graduação (COPEFOR) e Educação Profissional em parceria com o Comitê Gestor do Programa Licenciar, com representantes dos setores que oferecem Cursos de Licenciatura.
Neste ano, foram 198 solicitações de bolsas para o programa, e apesar de toda dificuldade de verbas, a UFPR conseguiu dar continuidade ao programa e o COPLAD (Conselho de planejamento e administração) da UFPR aprovou em 05 de agosto o quantitativo de 100 bolsas destinadas para os projetos do LICENCIAR de 2015, sendo quarenta projetos com o total de quarenta e nove voluntários.
Os projetos do Programa Licenciar buscam articular ações nos cursos de licenciatura visando uma melhor formação dos futuros professores apresentando resultados significativos tanto para a comunidade externa como para os alunos da UFPR.
Para garantir a continuidade do Licenciar, a Copefor e PROGRAD tem estado em contato com a PROPLAN tentando agilizar e garantir as bolsas do programa.
Foi pensando nisso, que coordenadores e bolsistas, unidos às secretarias de ensino (municipal e estadual), aos diretores, alunos e pais de alunos das escolas participantes do projeto de Italiano, criaram um abaixo assinado para evitar o corte de verbas para o pagamento das bolsas dos licenciandos que participam do programa.
A Coordenação de Políticas de Formação de Professores – COPEFOR -  conversou com o representante do abaixo assinado, bolsista do projeto Português-Italiano Raniere Mastroberardino e as bolsistas Lorena Isabelle do Rosário e Regiane Soranzo, estudantes do curso de Letras-Português-Italiano na UFPR, que nos informaram sobre a importância do Programa.

”O Programa Licenciar da Universidade Federal do Paraná leva diversos projetos de apoio à qualidade de ensino dos cursos de licenciatura para as escolas. Ele desempenha um importante papel social, comunidade-escola”, conta Ranieri. Segundo Lorena “o programa licenciar permite que alunos de vários cursos possam ter contato com a docência, isto é, descobrir o mundo da sala de aula bem como criar e testar suas próprias ideias de planejamentos.”
”Gostaria que o projeto tivesse uma ampliação e uma melhor divulgação. Ao meu ver ele é extremamente enriquecedor para formação dos futuros professores. Ele nos permite através da prática vivenciar a sala de aula e também experimentar as relações entre toda a comunidade escolar” diz Regiane.






TEXTO: Raquel Bavaresco

quinta-feira, 6 de agosto de 2015

COPLAD da UFPR aprova bolsas para projetos do Programa LICENCIAR 2015


O COPLAD (Conselho de planejamento e administração) da UFPR aprovou no último dia 05 de agosto o quantitativo de bolsas para os projetos do LICENCIAR de 2015. Serão 100 bolsas destinadas aos diversos projetos que buscam articular ações nos cursos de licenciatura visando uma melhor formação dos futuros professores.
LICENCIAR é um programa da Universidade Federal do Paraná que tem como objetivo congregar projetos de apoio à qualidade de ensino nas Licenciaturas, oferecendo suporte para o desenvolvimento de projetos por meio de bolsas a alunos de licenciaturas e apoio administrativo. Atualmente o Programa LICENCIAR é gerenciado pela Coordenação de Políticas de Formação do Professor  da Pró-Reitoria de Graduação (COPEFOR) e Educação Profissional em parceria com o Comitê Gestor do Programa Licenciar, com representantes dos setores que oferecem Cursos de Licenciatura.

terça-feira, 19 de maio de 2015

Bolsas programa Licenciar

A Copefor comunica a todos os coordenadores de projetos do Licenciar que até o momento não temos uma definição quanto a distribuição de bolsas. Assim que tivermos novidades comunicaremos. 

Portanto, solicitamos a todos que aguardem esta definição para o envio à Copefor de documentação dos bolsistas.

sexta-feira, 8 de maio de 2015

COMITÊ GESTOR DO PROGRAMA LICENCIAR APROVA NOVOS PROJETOS



Aconteceu na tarde de terça-feira, 05 de maio, na Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional a reunião do Comitê Gestor do Programa LICENCIAR 2015, sob a Coordenação Geral da Profª. Drª Gláucia da Silva Brito (Coordenadora de Políticas de Formação do Professor - COPEFOR).

Na reunião foram aprovadas 23 propostas de continuidade e 20 propostas novas para serem executadas pelo Programa Licenciar nos diversos cursos de Licenciatura da UFPR. A qualidade, variedade de temas e abrangência das propostas aprovadas demonstra a vitalidade do Programa Licenciar, que desde 1996 contribui para a formação diferenciada dos licenciandos em ações integradas com os cursos de licenciatura e rede pública de ensino. 

A reunião contou com a presença dos membros do comitê Profª. Elaine de Cácia Lima Frick (Setor de Ciências da Terra), Profª Satomi Oishi Azuma (Setor de Ciências Humanas), Profª. Ana Lucia Silva Ratto (Setor de Educação), Profª Neila Tonin Agranionih, (Setor de Educação), Profª Elisangela Campos (Setor de Ciências Exatas), Profª. Rosane Cardoso de Araujo (Setor de Artes, Comunicação e Design), Profª Aleksandra Marcela Piasecka-Till (Setor de Ciências Humanas), pedagoga Ana Paula Padua Pires de Castro (PROGRAD), pedagoga Marilene Reimer (PROGRAD), Secretária Executiva Rafaela Pauluk (PROGRAD) e através de vídeo conferência a participação da Profª Hercília Alves Pereira de Carvalho (Campus Jandaia) e do Prof. Carlos Roberto Beleti Junior (Campus Jandaia).

Fotos:







 PROJETOS APROVADOS NO EDITAL 2015

Projeto
Coordenação
Deixe-me pensar: uma abordagem filosófica para o ensino da geometria na disciplina de matemática nas escolas da rede pública
Adriana Augusta Benigno dos Santos Luz
Redimensionando a Prática de Ensino de Língua Estrangeira Moderna: Polonês
Aleksandra Marcela Piasecka-Till
Mutirão da Memória: a história e a cultura afro-brasileira nas escolas do Litoral do Paraná
Ana Josefina Ferrari
Como funciona?
Arthur William de Brito Bergold
Desvendando o Laboratório de Física
Camila Tonezer
Por dentro do computador: uma experiência de popularização da arquitetura de computadores
Carlos Beleti Junior
Astronomia: da universidade à escola
Christiano Nogueira
Revisão Crítica da Formação à Atuação do Educador na Leitura de Imagens: o que se propõe e o que se faz no ensino de artes visuais
Consuelo Alcioni Borba Duarte Schlichta
Expedições Geográficas
Elaine de Cacia de Lima Frick
A Formação Extra-curricular através das Exposições Temáticas e do Teatro Científico
Emerson Joukoski
Recursos Didáticos para o Ensino de Ciências e Biologia
Flavia Sant'anna Rios
A Resolução de Problemas nas Aulas de Química, Física e Matemática no Ensino Médio
Gabriela Kaiana Ferreira
A culpa não é só da física
Geocris Rodrigues dos Santos
A Experimentação em Química no Auxílio às Aulas em Colégios Estaduais na Região de Pontal do Paraná
Guilherme Sippel Machado
Exploração de Abordagens de ensino-aprendizagem de Computação na Educação Básica
Helio Henrique Lopes Costa Monte-Alto
Formação de Professores em Educação Física: metodologias de ensino críticas e transformadoras em uma escola pública de curitiba/pr
Herrmann Vinícius de Oliveira Muller
Elaboração de Materiais Didáticos e de Multimídia para o Ensino de Química Experimental
Isac George Rosset
As pesquisas em Ensino e a Formação do licenciando: enfoque em Ciências Físicas e Biológicas
Ivanilda Higa
Uso de software Livre como ferramenta auxiliar nas atividades de ensino pela Licenciatura em Computação do Setor Palotina da UFPR
Jéfer Benedett Dörr
Políticas e Práticas Educacionais Inclusivas na Universidade: em foco os alunos com Necessidades Educacionais Especiais
Laura Ceretta Moreira
A Pesquisa em ensino de Química e sua Relação com a Prática Docente
Leonir Lorenzetti
O Ensino de Artes para Alunos  com Necessidades Especiais
Luciana Monteiro do Nascimento
Feira de Ciências: espaço dialógico de saberes
Luiz Everson da Silva
Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar: memórias, experiências formativas e vivências no contexto escolar
Marcelo Silva da Silva
Revitalizando espaços e práticas do ensino de ciências e matemática nas escolas públicas.
Marcelo Valério
Pesquisa da Viabilidade de Aplicação e Uso de Softwares Livres para Gestão em Instituições Públicas de Ensino
Marcos Antonio Schreiner
Thundera: a utilização de Jogos Eletrônicos no Ensino Fundamental de portadores de Deficiência Visual
Marcos Vinicius Oliveira de Assis
Uma proposta diferenciada de ensino de francês
Nathalie Dessarte
Escritas Numéricas na Educação Infantil
Neila Tonin Agranionih
Interculturalidade nas escolas: o italiano como língua e cultura estrangeira na rede pública de ensino
Paula Garcia de Freitas
Oficinas de Materiais pedgógicos para o ensino e aprendizagem de exatas para deficientes visuais
Rita de Cassia dos Anjos
Pesquisa e Uso de Plataformas Livres de Ensino a Distância para o Apoio ao Ensino Superior
Roberta Chiesa Bartelmebs
Laboratório Móvel de Educação Científica da UFPR
Rodrigo Arantes Reis
Elaboração de Aulas Práticas de Química para o Ensino Médio
Rodrigo Sequinel
Aprender com Mobilidade: uma oficina de criação de objetos de aprendizagem para dispositivos móveis no ambiente escolar
Rogério Ferreira da Silva
Sem fronteiras: ações pedagógicas na educação física para idosos
Rosecler Vendruscolo
Desenvolvimento de processos e materiais didáticos virtuais para a aplicação no ensino fundamental e médio em escolas do PROUCA
Ruth Janice Guse Schadeck